département Psychopédagogie

Vision

« Être un département de référence, reconnu localement et régionalement, en psychologie de l'éducation, et offrir un environnement académique innovant qui contribue au développement du système éducatif et forme des professionnels qualifiés, capables de faire progresser le processus éducatif.

Mission

· Le Département de psychologie de l'éducation s'efforce de proposer des programmes d'enseignement et de recherche d'excellence aux niveaux licence et master. Ces programmes visent à former des enseignants et des chercheurs compétents en psychologie de l'éducation, capables de développer des connaissances pédagogiques et de les appliquer à la résolution de problèmes éducatifs et pédagogiques, contribuant ainsi au progrès de la société et à l'adéquation avec le marché du travail, conformément aux normes d'excellence académique. Le département propose également des services de conseil et d'action communautaire efficaces, contribuant au développement durable de la communauté environnante.

  • Les objectifs du département sont les suivants :

    1- Préparation professionnelle et pédagogique (pour les étudiants) :

    • Fournir aux étudiants de licence et de master les fondements théoriques et pratiques de la psychologie de l’éducation, leur permettant de comprendre le comportement des apprenants et ses caractéristiques typiques.

    • Développer les compétences des enseignants en matière de mesure et d’évaluation pédagogiques, en les aidant à concevoir des tests de rendement et à diagnostiquer avec précision les difficultés d’apprentissage.

    • Instaurer une culture d’apprentissage autonome et tout au long de la vie en présentant aux étudiants des stratégies permettant d’identifier les différences individuelles et les styles d’apprentissage.

    2- Recherche scientifique et innovation :

    • Orienter la recherche en éducation vers la résolution des problèmes concrets du domaine éducatif (tels que la violence scolaire, l’échec scolaire et l’intégration scolaire).

    • Développer des échelles et des outils psychologiques et pédagogiques standardisés, adaptés au contexte égyptien et local.

    • Suivre les tendances mondiales en psychologie cognitive, en intelligence artificielle appliquée à l’éducation et en psychologie numérique.

    3- Service de la communauté et du développement de l’environnement :

    • Offrir des consultations psychologiques et pédagogiques aux établissements d’enseignement et aux écoles affiliés à la Direction de l’éducation du gouvernorat de Gharbia.

    • Organiser des formations et des ateliers pour les enseignants et les psychologues afin de développer leurs compétences en matière de conseil pédagogique et de gestion de classe.

    • Contribuer à la résolution des problèmes de société en proposant des programmes de sensibilisation aux parents sur l'éducation appropriée de leurs enfants aux différentes étapes de leur développement. 4- Qualité et développement institutionnel :

    - Mettre à jour régulièrement les programmes et les cours offerts par le département afin de les aligner sur les normes de qualité et l'accréditation académique.

    - Promouvoir l'utilisation des technologies numériques dans l'enseignement de la psychologie de l'éducation et dans les processus d'évaluation électronique.